МОШ 2023, отборочный этап, 8 класс — задания 12–14

13. Выберите отрывки, в которых приводится санкция, идентичная примененной ко второй учительнице (человечек с жёлтой головой).

1. В этом году пять инвестпроектов в сфере сельского хозяйства, добычи, переработки и транспортировки нефти получили поддержку в виде льготы по налогу на имущество организаций. Ещё двум компаниям присвоен статус участника регионального инвестиционного проекта — это проекты в сфере производства изделий из бумаги и картона, слоистых пластиков. Теперь они смогут воспользоваться пониженной ставкой по налогу на прибыль организаций в размере 10%.

2. Одиннадцатиклассницы с Ямала — Анастасия Осинкина, Айгуль Арсланбекова и Полина Лиман — стали победителями «Большой перемены» и получат по миллиону рублей каждая.

3. Эксперты отмечают, что Лукашенко не в первый раз разносит правительство за неэффективную, по его словам, экономическую и социальную политику. Так, в мае 2018 года он требовал повышения роста зарплат и создания высокопроизводительных рабочих мест в стране. 10 августа в Гомеле Лукашенко раскритиковал вице-премьера Владимира Семашко и заявил, что некоторые районы выглядят «будто после войны».

4. «Диктант Победы» прошел на 400 международных площадках, — сообщил глава Россотрудничества Евгений Примаков. Больше всего было участников из Беларуси, Молдавии, Казахстана, Монголии, Киргизии и Аргентины. Впервые в акции принимали участие Бангладеш и Мексика. В конце ноября победителей пригласят в Москву для награждения. Главным поощрением станет возможность увидеть парад 9 мая на Красной площади.

5. В Австралии власти штата Новый Южный Уэльс пригрозили возможностью введения указа о том, что непривитым людям старше 16 лет будет запрещено посещать собственность другого человека за исключением чрезвычайных обстоятельств.

6. Иоанна Предтечу почитают: в честь «честного и славного Пророка, Предтечи и Крестителя Господня Иоанна» церковь отмечает сразу несколько праздников.

7. Знаменитое представление, восстановленное Красноярским театром оперы и балета после 130 лет забвения на мировой сцене, номинируется на победу сразу в 10 номинациях фестиваля и премии «Золотая Маска».

8. Резолюция с призывом к США прекратить действовавшую уже 60 лет торгово-экономическую и финансовую блокаду Кубы была принята в четверг на Генассамблее ООН.

9. Родители учащихся в младших классах детей стали чаще по сравнению с прошлым годом отслеживать время, которое их отпрыски проводят в соцсетях. Каждый четвёртый соотечественник считает, что иметь личные аккаунты можно только подросткам старше 13 лет. Ещё 22 процента предлагают предоставлять такую возможность только для возрастной категории «16+».

10. Глава государства в День народного единства подписал указ «О награждении государственными наградами РФ». Среди лауреатов — известный советский и российский журналист-международник, военный корреспондент, автор нескольких книг, обозреватель «Российской газеты» Владимир Николаевич Снегирёв. Он награждён почётным званием «за вклад в развитие журналистики и многолетнюю плодотворную работу».

11. В Брюсселе на несанкционированном митинге против ограничений из-за COVID-19 задержано 200 человек.

12. Два бывших британских премьера раскритиковали сериал «Корона» о жизни Елизаветы II. Критические замечания английских политиков в субботу опубликовала газета Daily Telegraph.

14. Установите соответствие между отрывками из произведений художественной литературы и педагогическими моделями героев видеоролика.

1. Почти месяц после того, как мы переехали в Москву, я сидел на верху бабушкиного дома, за большим столом и писал; напротив меня сидел рисовальный учитель и окончательно поправлял нарисованную чёрным карандашом головку какого-то турка в чалме. Володя, вытянув шею, стоял сзади учителя и смотрел ему через плечо. Головка эта была первое произведение Володи чёрным карандашом и нынче же, в день ангела бабушки, должна была быть поднесена ей. — А сюда вы не положите ещё тени? — сказал Володя учителю, приподнимаясь на цыпочки и указывая на шею турка, — Нет, не нужно, — сказал учитель, укладывая карандаши и рейсфедер в задвижной ящичек, — теперь прекрасно, и вы больше не прикасайтесь.

(Л. Н. Толстой. Детство)

2. Он разыскал учителя и, не переставая прыгать, спросил:

— Можно, я буду учиться в вашей школе?

— Что ж, — ответил учитель, — если ты хочешь учиться...

— Нет, — перебил большеглазый мальчишка, — я хочу прыгать, а дома не велят. Вчера я прыгал на матрасе, а под подушкой каша стояла завёрнутая. Ну и вот, каша опрокинулась, а я виноват.

Теперь он подпрыгивал на одной ноге, словно купальщик, которому в ухо попала вода.

— Так-так... — задумался учитель, следя глазами за прыгающим мальчиком. — Но разве тебе нечему учиться? Вот, например, знаешь ли ты, сколько километров в высоту ты напрыгиваешь в месяц? А за целый год?

— Не знаю. — Мальчишка так удивился, что даже перестал прыгать.

— Вот видишь, — сказал учитель, — неплохо бы научиться тебе считать. Но тогда и мне придётся прыгать

вместе с тобой.

(Я. Л. Аким. Учитель Так-Так и его разноцветная школа)

3. Эланлюм любила свой немецкий язык до самозабвения и всячески старалась привить эту любовь своим питомцам, поэтому ей было очень приятно слышать назойливое гудение класса, зазубривавшего новый рассказ о садовниках.

— Воронин, о чём задумался? Учи урок.

— Воробьев, перестань читать посторонние книги. Дай её сюда немедленно.

— Элла Андреевна, я не читаю.

— Дай сюда немедленно книгу.

Книга Воробьёва водворилась на столе, и Эланлюм вновь успокоилась.

(Г. Г. Белых. Республика Шкид)

4. На уроке зоологии в классе завелась кукушка. Она перелетала с парты на парту и подавала голос:

— Ку-ку. Ку-ку.

Мало того, что кукушка меняла место, она меняла и голос. Её голос звучал то густо, раскатисто, то пискляво, еле слышно. Может быть, в классе завелось несколько кукушек?

На самом деле кукушка была одна. Она никуда не летала и не куковала на разные лады, а неподвижно сидела на учительском столе — рябенькая, желтоглазая, с вытянутым хвостом. Она была чучелом. Куковали птицы бескрылые, беспёрые, с пальцами в чернильных пятнах, в куртках с потёртыми локтями. Они играли с учителем в «кукушку». Они навязали ему эту игру, в которой победить могли только его выдержка и терпение.

— Ку-ку.

Учитель видел, как жиденькая чёлка девочки мелькнула и скрылась за спиной сидящего впереди. Он узнал её голос — низкий, с едва заметной хрипотцой. Через мгновение девочка вынырнула и смотрела на учителя как ни в чём не бывало. Её глаза весело горели.

(Ю. Я. Яковлев. Зимородок)

5. — Вчера вы решили выучить названия всех рек Америки. Ты выучил?

Конечно, я не выучил. Этот змей, будь он неладен, совсем мне всю жизнь испортил. И я хотел во всём признаться Раисе Ивановне, но вместо этого вдруг неожиданно даже для самого себя сказал:

— Конечно, выучил. А как же!

— Ну вот, исправь это ужасное впечатление, которое ты произвёл чтением стихов Некрасова. Назови мне самую большую реку Америки, и я тебя отпущу.

Вот когда мне стало худо. Даже живот заболел, честное слово. В классе была удивительная тишина. Все смотрели на меня. А я смотрел в потолок. И думал, что сейчас уже наверняка я умру. До свидания, все! И в эту секунду я увидел, что в левом последнем ряду Петька Горбушкин показывает мне какую-то длинную газетную ленту, и на ней что-то намалёвано чернилами, толсто намалёвано, наверное, он пальцем писал. И я стал вглядываться в эти буквы и наконец прочел первую половину.

А тут Раиса Ивановна снова:

— Ну, Кораблёв? Какая же главная река в Америке?

У меня сразу же появилась уверенность, и я сказал:

— Миси-писи.

Дальше я не буду рассказывать. Хватит. И хотя Раиса Ивановна смеялась до слез, но двойку она мне влепила будь здоров. И я теперь дал клятву, что буду учить уроки всегда. До глубокой старости.

(В. Ю. Драгунский. Денискины рассказы)