Сложная
Теория и методика физвоспитания
Гимнастика и строевая подготовка
Обучение двигательным действиям
Гимнастическая терминология
Источник:
Всероссийская олимпиада школьников, Заключительный этап, 2023, 9–11 классы

ВсОШ 2023, ЗЭ, 9–11 классы, задача 9

Описание гимнастического элемента

Опишите в соответствии с гимнастической терминологией представленный на рисунке гимнастический элемент.

Гимнастический элемент, которому обучают подводящие упражнения

Следующим пунктом установите последовательность подводящих упражнений. Общий официальный максимум задания — баллов: описание — до , последовательность — до .

Фото или PDF, до 20 МБ на файл, всего до 10 страниц. Максимальный балл: 3.
Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Из виса стоя на согнутых руках махом одной толчком другой подъем переворотом в упор.

  • Исходное положение — из виса стоя на согнутых руках / вис стоя на согнутых руках.
  • Способ выполнения — махом одной толчком другой.
  • Название движения — подъем переворотом.
  • Конечное положение — в упор / упор.

Если дополнительно указан снаряд (перекладина, брусья и т. п.), ответ считается верным.

1

Полный верный ответ: верные последовательность и описание исходного положения, способа выполнения движения, названия движения и конечного положения. Дополнительное указание снаряда допускается.

3
2

Название движения и способ выполнения верны, но отсутствует или неверно указано исходное и/или конечное положение и/или нарушен порядок указания способа и названия упражнения.

1
3

Отсутствует или неверно указано название движения и/или способ выполнения движения, даже при наличии остальных элементов. Слова, написанные с ошибками, оцениваются как неверный ответ.

0
Максимум: 3

Последовательность подводящих упражнений

Установите последовательность подводящих упражнений, изображенных на рисунках, при обучении выполнению данного гимнастического элемента.

Подводящие упражнения с исходными номерами 1–4

Введите номера рисунков подряд без разделителей.

Войдите, чтобы проверять ответы
Ответ

Официальная последовательность: , , , .

1

Полная правильная последовательность подводящих упражнений.

2
2

Неверное указание последовательности или отсутствие ответа.

0
Максимум: 2

Похожие задачи

ВсОШ 2022, ЗЭ, 9–11 классы, задача 19

Запишите названия гимнастических положений, представленных на рисунках. Каждая позиция оценивается отдельно; официальный максимум — 8 баллов. Рисунок 1 Гимнастическое положение № 1
Сложная
Гимнастика и строевая подготовка
Гимнастическая терминология

ВсОШ 2025, ЗЭ, 9–11 классы, задача 21

Решите кроссворд. Введите слова по определениям в отдельных полях, сохраняя исходную нумерацию. Официальная сетка кроссворда ЗЭ-2025 №21 с номерами 1–10
Средняя
Гимнастика и строевая подготовка
Строевые упражнения

ВсОШ 2024, ЗЭ, 9–11 классы, задача 17

Из предложенного списка методов строго регламентированного упражнения распределите их на 2 группы, которые используются при обучении двигательным действиям и при воспитании физических качеств. Один метод может относиться к обеим группам. Каждая группа оценивается отдельно по принципу «всё или ничего
Средняя
Теория и методика физвоспитания
Спортивная подготовка
Обучение двигательным действиям
Физические качества

ВсОШ 2024, ЗЭ, 9–11 классы, задача 9

Составьте из предложенных слов правильную последовательность действий занимающихся при перестроении из одной шеренги в три после команды «В три шеренги — стройся!». Предложенные слова в ответе могут повторяться. Первые номера делают шаг, и приставляют. Вторые номера _. Третьи номера делают шаг, и пр
Средняя
Гимнастика и строевая подготовка
Строевые упражнения